Anfangsdatum: 17.10.2016
Enddatum: 21.10.2016
Lage: Antwerpen, Belgien
Vom 17. bis 21. Oktober fand in Antwerpen ein Schülercamp statt, welches von UNIEP mit Unterstützung der Belgischen Bauvereinigung und SBG organisiert wurde. Ziel der Initiative war es, die Schüler zusammen mit ihren Ausbildern in Lernsituationen zu setzen.
Die Veranstaltung fand im Rahmen des Painting Skills Network Projekts (PSN) statt, welches eine von der Europäischen Kommission gegründete europäische Initiative ist, welche die Nachhaltigkeit und grenzüberschreitende Mobilität sicherstellen soll. Das Projekt entspricht den aktuellen Entwicklungen der Berufsaus- und Weiterbildungsstrategie in der EU, welche wiederum eine Antwort auf die Ziele der Wirtschaftspolitik der Agenda 2020 sind (hauptsächlich, um die Jugendbeschäftigung bis 2020 auf 75% der Menschen im arbeitsfähigen Alter zu erhöhen).
Dank der Unterstützung durch IVP, PPG, Sikkens, Arte, Sigma Coatings und andere Unternehmen, sowie der Professionalität der Schulen, die in das Projekt involviert waren – nämlich Parcival, De Pijs, TNA und SISA –, hat das Schülercamp auf europäischer Ebene eine hohe Sichtbarkeit erlangt. Hierbei gab es Teilnehmer aus neun Ländern – UK, BE, IT, LT, HU, SI, CZ, DE, AT – jeweils von 2 bis 5 Schüler plus 1 oder 2 Lehrer pro Land, insgesamt 34 Personen.
Die unaufhörlichen Förderungsaktivitäten wurden sofort auf die FB Seite des Painting Skills Network gestellt.
Die Schüleraktivitäten waren in drei verschiedene Workshops unterteilt (Malen, Sprayen und Tapezieren). Auf einer rotierenden Basis nahmen die Schülergruppen abwechselnd an den Workshops teil. Auf diese Weise hatten sie die Möglichkeit, sich jeden Tag mit einer anderen Aktivität zu beschäftigen und am Ende ihre Erfahrungen miteinander zu vergleichen.
Die Organisatoren waren scheinbar im Ganzen sehr zufrieden mit dem Schülercamp. Sie sind stolz, mitzuteilen, dass die Initiative die Erwartungen der Teilnehmer erfüllt hat. Schüler und Ausbilder probierten Techniken aus und nutzten professionelle Hilfsmittel, welche sie vorher noch nie erprobt hatten. Die Innovation des Schülercamps hat daher die Akquisition von neuen Kenntnissen unter den Berufsschülern der Maler- und Tapezierbranche veranlasst.
Schließlich ermöglichte das Schülercamp den Austausch von Informationen, bewährten Verfahren und Wissen unter den Teilnehmern, und ebnete den Weg für eine aktive Einbindung der Jugend in den Beruf.
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